1. Nghiên cứu chương trình
– Cung cấp được những yêu cầu về chương trình học;
– Cung cấp các bài giảng hiện có trong chương trình;
– Định hướng nội dung trong chương trình dự thảo sắp tới;
– Thống kê lại các chương trình Quốc tế ngay tại địa bàn các trường học của TPHCM;
2. Tìm kiếm, liên hệ cố vấn chuyên môn
· – Đề xuất danh sách CVCM; lập bảng yêu cầu, khảo sát cố vấn;
– Lập bảng khảo sát nội dung, các yêu cầu, tiêu chuẩn về đánh giá chuyên môn
– Lập bảng quyền lợi, trách nhiệm và nghĩa vụ đối với CVCM
– Theo dõi tiến độ công việc đối với từng hạng mục;
3. Nghiên cứu hoạt động thông qua kênh truyền thông
· Tìm kiếm các Website, Youtube, Fanpage, Group về đối tượng phụ trách
· Các Website, Youtube, Fanpage, Group về giáo dục STEM, không gian STEM:
· Tìm kiếm các Website, Youtube, Fanpage, Group dành cho Giáo viên dạy mầm non: Tìm hiểu phương pháp, tâm lý lứa tuổi học sinh;
· Theo dõi các chương trình, sự kiện về khoa học đang diễn ra.
· Các trang Web cung cấp thiết bị hỗ trợ dạy học cho trẻ em: Cập nhật sản phẩm theo định hướng Giáo dục nhằm tạo sản phẩm đi kèm với những sản phẩm hiện có
4. Nghiên cứu tài liệu, sách tham khảo dụng cụ cho học sinh cấp học phụ trách
· Sách tham khảo song ngữ, phiên dịch tại Việt Nam: Tìm hiểu qua nhà sách, nhà sách trên mạng-> Cập nhật vào tài liệu truyền thong
· Các sách tham khảo từ nước ngoài: Tìm trên các trang Web về giảng dạy và học tập tại nước ngoài. Cập nhật tài liệu truyền thông, cập nhật xu thế, chương trình dành cho trẻ em ở các nước.
5. Truyền thông online:
Theo dõi nội dung truyền thông; Hỗ trợ lập ngân sách hoạt động; Lập kế hoạch truyền thông trên các công cụ truyền thông đảm bảo 100% mục tiêu đề ra theo từng tháng, quý, năm.